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O projeto “Bichinhos de Jardim”, desenvolvido na Emei “Nelson Sartori”, em Santa Bárbara d’Oeste (SP), foi reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) como experiência inspiradora.
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A iniciativa envolveu cerca de 15 crianças do Maternal III, além das famílias, e estimulou atividades de exploração, pesquisa e aprendizagem sobre pequenos animais encontrados no ambiente escolar.
O reconhecimento ocorreu por meio do Edital Experiências Inspiradoras. É o segundo ano consecutivo em que um projeto da Rede Municipal de Ensino de Santa Bárbara d’Oeste recebe destaque nacional pelo MEC.
Projeto envolveu pesquisa e observação
A iniciativa foi desenvolvida nos primeiros meses deste ano pelas professoras Keila de Jesus Seron da Silva e Gabriela Cristina de Almeida, com colaboração das auxiliares de desenvolvimento infantil Alana Roberta Alcarde e Maria Angela de Mello e da monitora educacional Gabriela de Almeida.
As atividades começaram com imagens, fotografias e vídeos sobre os animais encontrados na escola. As crianças passaram a observar o jardim, identificar os bichinhos e pesquisar informações sobre eles.
“Nós iniciamos mostrando imagens, fotos, vídeos sobre os bichinhos da escola. Fomos percebendo os interesses, fazendo listas com os nomes. O período da tarde, com a professora Gabriela, finalizou o borboletário, que foi um sucesso. Hoje eles não querem mais matar por medo, mas, sim, por querer cuidar desses bichinhos. E cada criança pode pesquisar em casa com os pais sobre esses bichinhos e fizemos um livrinho com os resultados. Foi muito significativo para eles”, disse Keila.
No período da tarde, as crianças também participaram de atividades relacionadas ao ciclo de vida das borboletas. A programação incluiu a leitura do livro “A lagarta muito comilona”, de Eric Carle, e a observação de uma lagarta em sala.
Os alunos conversaram sobre como a lagarta vive, o que come e como cresce, além de acompanhar sua transformação em borboleta.
A lagarta foi fornecida pela Emei “Anna Rosa Tuchaspki”, que desenvolve ações de educação ambiental e possibilita que outras escolas da rede municipal tenham experiências semelhantes.
Reconhecimento nacional
Para a coordenadora da Emei “Nelson Sartori”, Viviane Bortolozo Pavan, o reconhecimento valoriza o trabalho realizado pela equipe da unidade. “Quando surgiu a possibilidade, nós nos inscrevemos e fomos passando pelas etapas. E, quando soubemos que chegamos à final, foi uma alegria, uma satisfação para todos, porque a gente vê que o trabalho de cada um é reconhecido”, disse a coordenadora.
Além do reconhecimento nacional, o projeto despertou o interesse das crianças pela observação do jardim e pela pesquisa sobre os animais.
Durante as atividades, os alunos também acompanharam o ciclo de transformação da lagarta em borboleta e compartilharam as descobertas feitas com as famílias.
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Foto: Prefeitura de S. Bárbara
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