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A rede municipal de Sumaré (SP) avançou de 51% para 58% no índice de alfabetização entre 2024 e 2025, registrando crescimento de 7 pontos percentuais em um ano, segundo dados do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA).
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O resultado demonstra melhoria no desempenho dos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, ampliando o número de alunos que alcançam níveis adequados de leitura e escrita.
O indicador faz parte de uma política nacional que estabelece como meta que 80% das crianças estejam alfabetizadas até 2030.
Estratégias pedagógicas impulsionam resultados
O avanço está associado a um conjunto de ações estratégicas implantadas pela Secretaria de Educação, com foco na qualificação do ensino e no acompanhamento contínuo das unidades escolares.
Entre os principais eixos está a ampliação do quadro docente, garantindo continuidade pedagógica nas turmas dos anos iniciais.
Outro destaque é o fortalecimento da formação continuada dos professores, com participação em programas como o Alfabetiza Juntos, que atua no desenvolvimento de práticas voltadas à consciência fonológica, leitura e letramento.
A rede também investe na valorização de boas práticas pedagógicas, por meio do projeto “Práticas que Inspiram”, que promove a troca de experiências entre educadores.
Monitoramento e inclusão fortalecem aprendizagem
O acompanhamento próximo das escolas tem sido um dos pilares do avanço, com visitas técnicas regulares realizadas por equipes pedagógicas.
As ações incluem escuta ativa, orientações personalizadas e reuniões periódicas com gestores, voltadas à análise de indicadores e definição de metas específicas por unidade.
Ferramentas de monitoramento permitem identificar possíveis defasagens de aprendizagem, garantindo intervenções rápidas e eficazes.
A rede também investe na qualificação de materiais didáticos e no fortalecimento de projetos de leitura, ampliando o acesso dos alunos a diferentes gêneros textuais.
Além disso, as ações de reforço escolar e recomposição de aprendizagens oferecem suporte adicional aos estudantes com dificuldades.
As estratégias de educação inclusiva garantem atendimento individualizado, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada aluno.
Gestão destaca planejamento e acompanhamento contínuo
O secretário municipal de Educação, Lucas Gomes, afirmou que o crescimento nos indicadores reflete um trabalho estruturado e contínuo.
“O avanço nos indicadores é resultado de uma atuação estruturada, com planejamento, acompanhamento próximo das escolas e investimento na formação dos professores. Estamos organizando a rede para garantir que todas as crianças tenham acesso a um processo de alfabetização sólido, com foco em resultado e em equidade”, afirmou o secretário municipal.
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Foto: Prefeitura de Sumaré
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